Situación didáctica

Plan mensual de actividades para el grupo de 3ero “A”

J. N.  Joaquín Belloc

Campo: Lenguaje y comunicación. (Lenguaje escrito)

Competencia: Identifica algunas características del sistema de escritura.

(Reconocer la función de lo escrito y direccionalidad de la escritura)

Secuencia didáctica:

·        Trabajar con la letra de canciones impresa, y modificarla siguiendo el ritmo, identificarán palabras nuevas que se escriban con la inicial de su nombre y conocerán otras. Inventar cuentos, poemas, canciones, cambiarle el final y parte del tema a los mismos y comentar, cual opción les parece mejor.(Para descubrir la direccionalidad de la escritura)

·        Observar una canción de karaoque y ver como avanza conforma la música y lectura.

·         Recordar en todo momento lo que está escrito en los portadores de texto que colocamos en el salón con los acuerdos de grupo.

·        Hacer y tomar dictados, así como copiar textos y letras de las canciones.

·        Manipular y copiar palabras con las letras que existen en el material de construcción del salón.

·        Llevar objetos y mascotas, según decidan los y las niñas para inventar en torno a ellos poemas, cuentos, historias y canciones.

·        Realizarán dictados a la maestra inventando sus propios textos.

·        Colocarán portadores de texto en todo el mobiliario y material del salón.

·        Dramatizarán algún cuento o canción apoyándose en todo momento de un guión escrito, de manera que estén en relacionados con la práctica de la lectura y reconocimiento de las funciones de lo escrito.

Materiales:

·        Textos impresos.

·        Objetos y mascotas.

·        Letras grandes de plástico.

·        Material de construcción.

·        Revistas, periódicos.

·        Cartulinas.