CUADRO COMPARATIVO

	Fuentes de investigación.	Percepción propia.
Currículum	-Renovación del Plan y Programa de estudios de Educación Primaria, para favorecer el desarrollo del perfil de egreso del estudiante de educación básica, articulándose con los niveles adyacentes de preescolar y secundaria.	-Fue diseñado un nuevo Programa de Educación Preescolar, con campos formativos que estén estrechamente vinculados a los que maneja la Educación Básica en sí. -Incluyendo el uso de las TIC aún no especificado en el PEP 2004 pero está en proceso. -Una segunda lengua.
Campo laboral	…..ofrecer una respuesta educativa de calidad ante la creciente fragmentación demográfica y la diversidad presente en el país. México es un país multicultural y plurilingüe, aspectos que sin duda representan una gran riqueza; sin embargo, atender a la gran diversidad cultural, lingüística, diversidad en estilos y ritmos de aprendizaje del alumnado implica un reto muy particular, y hacerlo con calidad incrementa su magnitud. No sólo se requieren estrategias curriculares y de gestión escolar pertinentes que atiendan la diversidad de alumnado del sistema educativo, también se requieren maestros que hablen las lenguas maternas de los alumnos, la Lengua de Señas Mexicana (LSM), que manejen el Sistema Braille, así como materiales de apoyo que contribuyan a la mejora educativa de estos grupos poblacionales, a fin de promover una atención educativa intercultural y bilingüe.	_Considero que demanda de los docentes en servicio un enorme compromiso al sentir la necesidad de una constante actualización y preparación para dar respuesta a las demandas y necesidades de los estudiantes y la nueva sociedad del conocimiento. Estar además siempre a la vanguardia en cuanto a las tecnologías de la información se refiere puesto que aún sin una preparación formal, los y las niñas con quienes trabajamos están en su mayoría inmersos en el mundo de la tecnología mínimamente al manejar un celular o programar el televisor , etc.
Administración del sistema		Gestiones diversas para ofrecer a los docentes las actualizaciones y materiales necesarios que faciliten la apertura y disposición de ellos a todo cambio y nueva experiencia laboral.
Formas de evaluación	Mediante pruebas como: ENLACE      PISA	Mi experiencia profesional carece de alguna situación de evaluación en el nivel en que me desempeño a no ser de las visitas y observaciones de la directora o supervisora de mi zona escolar.

Todas estas acciones en función de lograr un mejor país. De la misma manera que de facilitar el trabajo para las altas esferas y niveles de la economía Mexicana.

Para mi muy soñador el pensar que podemos  manejar el lenguaje de señas y el sistema braille, pues  en ello solemos  sólo cuando surge la gran necesidad por el trabajo, además de que es cuestión sobre todo de práctica, además, si nuestras escuelas carecen de recursos diversos de acuerdo a su ubicación y origen así como a la colaboración de los padres de familia, sin el menos interés de ser pesimista considero que debería primero lograrse cierta uniformidad en las instituciones en cuanto a infraestructura y recursos humanos para poder plantearnos propósitos y mayores metas porque no.

Aunque no sé si de alguna manera esto tiene el trasfondo al que hacen referencia acentuadamente (Coraggio, Delors y Tedesco) al hecho de que todo vaya en función únicamente del crecimiento económico y la estabilidad sociopolítica, sin importar verdaderamente el desarrollo y crecimiento humano.