Hoy, asistieron los alumnos disfrazados con motivo de días de muertos, y por tanto, no se creyó conveniente la realización de los honores a la Bandera puesto que sería cuestión como de poca seriedad y respeto a dicho acto cívico, se optó solamente por una rutina de activación colectiva que dirigió en esta ocasión el profesor de educación artística, durante la cual, los niños y niñas participaron con gran entusiasmo, me vino a la mente en ese momento que tan arriesgado hubiera sido, pedir que todos llevaran en su mochila el disfraz pues la identidad nacional es un aspecto muy importante y serio que debemos fomentar y habituar, pero hasta ahí quedó mi pensamiento pues no creo que de haberlo manifestado como cuestionamiento ante el colectivo docente dudo, que hubiese sido escuchado y tomado con la seriedad que corresponde, en seguida, pasamos a la sesión de educación artística, y luego de varios juegos y rondas, los niños interpretaron con acompañamiento de música la canción de la bruja que previamente yo le enseñaba en breves momentos durante las actividades o a manera de acompañamiento con percusión corporal, al volver al aula, estaba preparada una madre de familia con exposición de los festejos de día de muertos y altar, pero nuestro plan se modificó pues la directora llegó a preguntar que si seríamos el único grupo del jardín que no saldría a pedir dulces y pues a recomendarme que sería bueno que llevara a los niños a aprovechara la presencia de las mamás en mi salón y por salir, deje para después la actividad de las mamás, al volver, mientras lonchaban, la señora intento comenzar con su exposición y le sugerí que mientras estuvieran comiendo, no escucharían con atención, así que esperó un momento más, y eso desvirtuó el propósito de la misma, así como de la invención de una calavera literaria de manera grupal.
Considero que muchas veces, aún con la reflexión para la práctica, y fundamentos válidos para realizar determinada acción, el entorno y los estereotipos sociales y de costumbres, es como ir a contra corriente y ello puede llegar a cambiarlo todo y ponerme en el dilema de la decisión más adecuada, pero que hacer con las demandas del entorno y otros actores de la escuela, y eso me obligó de alguna manera hoy a establecer procesos de reflexión sobre la acción y en la acción que igual de nada me sirvieron, pues tomé decisiones que modificaron y afectaron en gran medida el logro de los propósitos del plan de actividades que hoy tenía propuesto a llevar a cabo.
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